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https://doi.org/10.48548/pubdata-58.2
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| Element | Wert |
|---|---|
| Ressourcentyp | Bericht |
| Titel | Konzeptpapier der Profilstudiengänge im Lehramt |
| Untertitel | Digitales Lehren und Lernen. Inklusion und Diversität. Sprachliche Bildung. |
| DOI | 10.48548/pubdata-58.2 |
| Handle | 20.500.14123/77.2 |
| Autor*in | Ahlers, Michael  0000-0002-2678-9236  131926071 (Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung (IKMV), Leuphana Universität Lüneburg  02w2y2t16)Dobutowitsch, Friederike Friedrichs-Liesenkötter, Henrike 0000-0003-1055-4181 (Institut für Bildungswissenschaft (IBIWI), Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16)Kuhl, Poldi 0000-0001-8021-8840 136669204 (Institut für Psychologie (IFP), Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16)Neumann, Astrid (Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik (IDD), Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16)Schwedler-Diesener, Anja 0009-0002-1993-0112 (Institut für Psychologie (IFP), Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16)Süßenbach, Jessica 12839384X (Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit (IBSG), Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16)Troll, Bianka 0000-0001-8229-2454 |
| Herausgeber*in | Kuhl, Poldi 0000-0001-8021-8840 136669204 (Institut für Psychologie (IFP), Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16) Schwedler-Diesener, Anja 0009-0002-1993-0112 (Institut für Psychologie (IFP), Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16)Süßenbach, Jessica 0000-0001-5140-6666 12839384X (Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit (IBSG), Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16) |
| Abstract | Das Konzeptpapier für die Profilstudiengänge im Lehramtsstudium der Leuphana Universität Lüneburg schildert den Grundgedanken einer reflexiven Auseinandersetzung mit gesellschaftlich relevanten Bildungsthemen, welche von Studierenden auf freiwilliger Basis innerhalb ihres Lehramtsstudiums vertieft bearbeitet werden können. Das Konzeptpapier beinhaltet darüber hinaus eine Übersicht über die Inhalte für die Profile "Inklusion und Diversität", "Digitales Lehren und Lernen" und "Sprachliche Bildung". |
| Sprache | Deutsch |
| Schlagwörter | Inklusion; Diversität; Digitales Lehren; Digitales Lernen; Sprachliche Bildung |
| DDC | 370 :: Bildung und Erziehung |
| Jahr der Veröffentlichung in PubData | 2024 |
| Art der Veröffentlichung | Erstveröffentlichung |
| Datum der Erstveröffentlichung | 2024-09-03 |
| Entstehungskontext | Forschung |
| Entstehungszeitraum des Datensatzes | 2023-12 - 2024-07, Anmerkungen: Dieses Konzeptpapier spiegelt den wissenschaftlichen Erkenntnisstand Ende 2021 wider und erhebt somit keinen Anspruch auf höchste Aktualität, wohl wissend, dass die Entwicklungen in allen Profilbereichen weiter fortschreiten. |
| Verfügbar ab / seit | 2024-09-03T10:40:49Z |
| Archivierende Einrichtung | Medien- und Informationszentrum (Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16) |
| Veröffentlicht durch | Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg |
Zugehörige Ressourcen
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
Kuhl_et_al_2024_Konzeptpapier_der_Profilstudiengaenge_im_Lehramt_v2.pdf Lizenz: 
open-access | 5.82 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Versionshistorie
| Version | Ressource | Datum | Zusammenfassung |
|---|---|---|---|
|
2 |
10.48548/pubdata-58.2 |
2024-01-29 13:49:12.625 |
Im Konzept der Profilstudiengänge wurde eine Veränderung vorgenommen, sodass das Konzeptpapier angepasst werden muss. |
|
1 |
10.48548/pubdata-58 |
2023-11-20 08:52:10.0 |
|
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