Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: https://doi.org/10.48548/pubdata-1150
Langanzeige der Metadaten
ElementWert
RessourcentypArbeitspapier
TitelWie vorbildlich müssen sich Lehrer verhalten? Impulse der sozial-kognitiven Lerntheorie von A. Bandura für Lehrerbildung und Schule
DOI10.48548/pubdata-1150
Handle20.500.14123/1213
Autor*inSieland, Bernhard  122777352
SpracheDeutsch
SchlagwörterLehrerverhalten
Jahr der Veröffentlichung in PubData2001
Art der VeröffentlichungErstveröffentlichung
PublikationsversionEntwurf
Datum der Erstveröffentlichung2001-12-05
EntstehungskontextForschung
Fakultät / AbteilungFrühere Fachbereiche
Alternative(r) Identifierurn:nbn:de:gbv:luen4-opus4-2045
Verfügbar ab / seit2024-08-23T07:46:05Z
Archivierende Einrichtung Medien- und Informationszentrum (Leuphana Universität Lüneburg  02w2y2t16)
Veröffentlicht durchMedien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg
  Zugehörige Ressourcen
Dateien zu dieser Ressource:
Datei GrößeFormat 

sieland1.pdf
MD5: 7dda242cdd7e330d02eadb5e18f1a69c
Lizenz:  Nutzung nach Urheberrecht
open-access
36.04 kB
Adobe PDF		Öffnen/Anzeigen

Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt.

Ansichten
Zitationsformate
Datensatz Exporte
Zugriffsstatistik

Seitenaufruf(e): 80

Download(s): 129