PubData Leuphana Repository: Die Lernumwelt aus der Sicht von Lehrern und Schülern

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Field	Value
Resource type	Journal Article
Title(s)	Die Lernumwelt aus der Sicht von Lehrern und Schülern
DOI	10.48548/pubdata-90
Handle	20.500.14123/109
Creator	Saldern, Matthias von 121555100
Abstract	Ergebnisse der schulspezifischen Sozialisationsforschung lassen vermuten, daß es auch Unterschiede zwischen Lehrern und Schülern bezüglich der subjektiven Wahrnehmung der Lernumwelt gibt. Für den anglo-amerikanischen Raum gibt es bereits empirische Belege für diese Annahme. Eine Untersuchung in 49 siebten Hauptschulklassen konnte auch für den deutschsprachigen Raum nachweisen, daß Lehrer die Lernumwelt günstiger einschätzen als dies ihre Schüler tun. Besondere Überschätzung seitens der Lehrer liegen in dem Bereich Zufriedenheit mit den Mitschülern und resignative Haltung des Einzelschülers vor. Die Ergebnisse stützen die Vermutung, daß große Wahrnehmungsdifferenzen dort auftreten, wo die Einstellung zur Lernumwelt nicht unmittelbar beobachtbar ist: Resignation und Zufriedenheit mit den Mitschülern.
Language	German
Keywords	Lehrkräfte; Schüler; Lernen
Year of publication in PubData	2001
Publishing type	Parallel publication
Date issued	1991
Creation context	Research
Faculty / department	Universität / Frühere Fachbereiche
Alternative Idenfier(s)	urn:nbn:de:gbv:luen4-opus4-1492
Date of Availability	2023-12-07T13:13:03Z
Archiving Facility	Medien- und Informationszentrum (Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16)
Published by	Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg