PubData Leuphana Repository: Wie klein ist groß genug? Eine empirische Untersuchung zur Wahrnehmung von Effektstärken und ihrer klinischen Relevanz im Bereich der Depressionssymptomatik

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Element	Wert
Ressourcentyp	Bachelorarbeit
Titel	Wie klein ist groß genug? Eine empirische Untersuchung zur Wahrnehmung von Effektstärken und ihrer klinischen Relevanz im Bereich der Depressionssymptomatik
Weitere(r) Titel	How Small is Large Enough? An Empirical Study of Effect Sizes and their Clinical Relevance in the Field of Depression Symptoms
DOI	10.48548/pubdata-804
Handle	20.500.14123/842
Autor*in	Fröse, Nina Francisca
Gutachter*in	Lehr, Dirk 0000-0002-5560-3605 133912663 Winkeler, Markus
Abstract	In dieser Studie wurde untersucht, ab welcher Größe die statistische Effektstärke Cohen's d klinisch relevant wird. In einer durch halbstandardisierte Interviews ergänzten Online-Studie wurden den 69 Teilnehmern jeweils vier Szenarien gezeigt, in denen sich Zwillinge in ihren depressiven Beschwerden mit einem d = .5, .8, 1.1 oder 1.4 unterschiedlich stark voneinander unterschieden. Diese Effektstärken wurden durch unterschiedliche Testausprägungen im Depressivitätstest PHQ-9 generiert und lassen sich in Punktunterschiede in den Beschwerdebildern übertragen. Die Beschwerden der Zwillinge wurden jeweils auf Intervallskalen eingeschätzt. Die Zwillinge unterschieden sich zum einen im Ausmaß ihrer Beschwerden, zum anderen entschieden sie sich für unterschiedliche Behandlungsansätze, um Verbesserungen ihrer Beschwerden zu erzielen. Der eine Zwilling wählte eine Psychotherapie, der andere bevorzugte es, zu beobachten und abzuwarten. Eine rmANOVA zeigt, dass die Teilnehmer ab einer Effektstärke von d = .8 verlässlich unterscheiden können, welchem Zwilling es besser geht und in welchem Ausmaß. Diese Effektstärke entspricht einer Punktdifferenz im PHQ-9 von 5 Punkten. Die vorliegende Studie wagt einen ersten Versuch, die klinische Relevanz der Effektstärke Cohen's d durch subjektive Einschätzungen darzustellen und einen Schwellenwert zu identifizieren. Dieser kann in weiterführender Forschung näher untersucht, optimiert und weiterentwickelt werden.
Sprache	Deutsch
DDC	158 :: Angewandte Psychologie
Datum der Disputation	2020-02-14
Jahr der Veröffentlichung in PubData	2020
Art der Veröffentlichung	Erstveröffentlichung
Datum der Erstveröffentlichung	2020-06-17
Entstehungskontext	Studium
Fakultät / Abteilung	Fakultät Bildung
Alternative(r) Identifier	urn:nbn:de:gbv:luen4-opus4-10382
Verfügbar ab / seit	2024-05-30T14:10:53Z
Archivierende Einrichtung	Medien- und Informationszentrum (Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16)
Grad-verleihende Institution	Leuphana Universität Lüneburg
Veröffentlicht durch	Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg