PubData Leuphana Repository: Kaskadenmodell wissenschaftlicher Textproduktion

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Field	Value
Resource Type	Poster
Original Title	Kaskadenmodell wissenschaftlicher Textproduktion
DOI	10.48548/pubdata-28
Handle	20.500.14123/44
Creator	Knorr, Dagmar 0000-0003-1924-8519 115444998 (Schreibzentrum / Writing Center, Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16)
Description of the Resource	Das Poster visualisiert das Kaskadenmodell wissenschaftlicher Textproduktion und bettet das Modell in zugrundeliegende Ziele und Annahmen samt theoretischer Verortung ein. Das abgebildete Modell illustriert entlang einer Zeitachse die sich überlappenden Phasen sowie die erkenntnisgenerierenden und produktorientierten Handlungen während des gesamten Schreibprozesses und beschreibt nebenstehend jeweils die Charakteristika dieser einzelnen Phasen und die Zwecke der Handlungen.
Language of the Resource	German
Keywords	Wissenschaftliches Schreiben; Textproduktion; Akademisches Schreiben; Modell; Schreibprozess; Schreiben; Schreibhandeln; Scientific Writing; Text Production; Academic Writing; Model; Writing Process; Writing
Thematic Classification	Wissenschaftliches Schreiben
DDC	800 :: Literatur und Rhetorik
Year of Publication in PubData	2023
Publishing Type	First publication
Date issued	2023-06-12
Creation Context	Research
Published by	Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg
Academic Discipline	Humanities and Social Sciences / Linguistics / Applied Linguistics, Experimental Linguistics, Computational Linguistics Schreibwissenschaft
Date of Availability	2023-06-12T13:57:24Z
Archiving Facility	Medien- und Informationszentrum (Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16)

Related Resources

New version of	DOI: 10.13140/RG.2.2.35243.57124
Source of	DOI: 10.48548/pubdata-148 Knorr, D., et al. (2024). KI-Tools im wissenschaftlichen Arbeits- und Schreibprozess.
References	DOI: 10.3726/978-3-653-05944-1 Knorr, Dagmar (2016): Modell „Phasen und Handlungen akademischer Textproduktion“. Eine Visualisierung zur Beschreibung von Textproduktionsprojekten. In: Ballweg, Sandra (Hrsg.): Schreibberatung und Schreibförderung: Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis [Wissen – Kompetenz – Text; 11]. Frankfurt/Main: Lang, 251–273.

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Knorr_2023_Kaskadenmodell-wissenschaftlicher-Textproduktion.pdf MD5: 6e56c832a4bd72e0a6262d4ee3bb1d8e License: open-access		192.43 kB	Adobe PDF	View/Open

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