PubData Leuphana Repository: (Selbst-)Organisation von Simulationsspielen unter systemisch-konstruktivistischem Aspekt

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Element	Wert
Ressourcentyp	Dissertation
Titel	(Selbst-)Organisation von Simulationsspielen unter systemisch-konstruktivistischem Aspekt
Untertitel	Dargestellt an einer Analyse von Unterrichtsentwürfen im sozialkundlichen Unterricht, die im Rahmen der Ausbildung von Studienreferendaren am Staatlichen Studienseminar für das berufsbildende Schulwesen in Hamburg erstellt wurden.
DOI	10.48548/pubdata-255
Handle	20.500.14123/290
Autor*in	Hohendorf, Martin
Betreuer*in	Kahle, Egbert 115517928
Abstract	In der Arbeit wird der Versuch unternommen, ein differenziertes Kategoriensystem zu entwickeln, das für eine Beurteilung von Unterricht auf systemisch-konstruktivistischer Grundlage geeignet ist. Es werden Analysekriterien herausgearbeitet, die auf vier „Leitdimensionen“ beruhen. Berücksichtigt werden dabei die erkenntnistheoretischen Grundsätze des Konstruktivismus, der Grad der Komplexität, der biographische Kontext und der Steuerung- und Wahlmöglichkeiten durch die Schüler. Sie unterliegen dem Einfluß externer situativer, didaktischer, methodischer und institutioneller Faktoren. In Form einer analytischen Forschungsstudie wird die Durchführbarkeit des Konzeptes nachgewiesen. Gegenstand der Untersuchung sind Planungen von Simulationsspielen, wie sie im Rahmen der Ausbildung von Referendaren am Staatlichen Studienseminar Hamburg als Entwürfe für den Unterricht im berufsbildenden Schulwesen ausgearbeitet worden sind. Dabei liegt der Fokus auf Rollen-, Plan- und Diskussionsspielen. Die Ergebnisse werden dokumentiert und bewertet. Die Analyse brachte eine große Streubreite von Planungsvarianten und damit die Möglichkeit, zahlreiche Strukturierungsvorschläge im Hinblick auf eine Erweiterung der Handlungsspielräume zu geben.
Sprache	Deutsch
Schlagwörter	Teacher Education; Self-Organisation; Lehrkräftebildung; Selbstorganisation
DDC	330 :: Wirtschaft
Datum der Disputation	2002-04-25
Jahr der Veröffentlichung in PubData	2002
Art der Veröffentlichung	Erstveröffentlichung
Datum der Erstveröffentlichung	2002-05-21
Entstehungskontext	Forschung
Fakultät / Abteilung	Frühere Fachbereiche
Alternative(r) Identifier	urn:nbn:de:gbv:luen4-opus-1401
Verfügbar ab / seit	2024-05-30T13:31:04Z
Archivierende Einrichtung	Medien- und Informationszentrum (Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16)
Grad-verleihende Institution	Leuphana Universität Lüneburg
Veröffentlicht durch	Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg