PubData Leuphana Repository: Identitätsentwicklung durch Tanz

Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.48548/pubdata-1581

Resource type	Journal Article
Title(s)	Identitätsentwicklung durch Tanz
DOI	10.48548/pubdata-1581
Handle	20.500.14123/1659
Creator	Müller, Joyce
Abstract	Tanz gewinnt einen immer größeren Stellenwert in Bildungsprozessen, denn im Tanz sind körperliche Aktivität und Beteiligung gefordert, individuelle Potenziale treten hervor und können ausgebaut werden. Aktive körperliche Bewegung wirkt sich zudem positiv auf kognitive und emotionale Bereiche aus. Dennoch ist Tanz nicht fest in schulischen Rahmenlehrplänen verankert, obwohl sich der Bildungsauftrag aller Schulen explizit auf die Persönlichkeitsentwicklung der Schüler/-innen erstreckt. In dieser Arbeit wird aufgezeigt, welche Potenziale Tanz bietet, um Identitätsentwicklung zu fördern. Als theoretischer Rahmen dienen Überlegungen zur Entstehung menschlicher Identität von George Herbert Mead sowie Wirkungsdimensionen des Tanzes. Ausgehend vom Tanzprojekt "Wohin gehst Du? - Schritte in die Zukunft" wird analysiert, was Tanz zur Identitätsentwicklung beitragen kann. Es wird deutlich, dass sich Identität durch Interaktion und Kommunikation mit anderen Menschen entfaltet, sofern subjektiv bedeutsame Erfahrungsräume angeboten werden.
Language	German
Year of publication in PubData	2025
Publishing type	Parallel publication
Publication version	Published version
Date issued	2011
Creation context	Research
Published by	Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg
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Information regarding first publication

Field	Value
Resource type	Journal
Title of the resource type	Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität Lüneburg
Publication year	2011
Volume	6
Pages	39 - 62
Publisher	Lehrstuhl für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Leuphana Universität Lüneburg