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https://doi.org/10.25592/UHHFDM.8326
Originaltitel | Commented Learner Corpus Academic Writing; Kommentiertes Lernendenkorpus akademisches Schreiben |
DOI | 10.25592/UHHFDM.8326 |
Handle | 20.500.14123/13 |
Weitere(r) Titel | KoLaS |
Datenart / Typ | Korpora / Editionen / Sammlungen |
Ressourcentyp | Datensatz |
Autor* in / Erzeuger* in | Knorr, Dagmar 0000-0003-1924-8519 (Schreibzentrum / Writing Center, Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16) Andresen, Melanie 0000-0002-3913-1273 (Institut für Germanistik, Universität Hamburg 00g30e956) |
Beschreibung des Datensatzes | Authentische Texte Studierender der Universität Hamburg unterschiedlicher Herkunftssprachen und Studiengänge, die im Rahmen ihres Studiums als Prüfungsleistung entstanden sind und in einer individuellen Schreibberatung an der Schreibwerkstatt Mehrsprachigkeit besprochen wurden, zum Teil mit Kommentaren von Peer Tutoren und mehreren Versionen aus dem Schreibprozess. Authentic texts written by students of the University of Hamburg as part of their studies. The students have various L1 languages and study various subjects, all of the texts were subject of a writing counseling at the Writing Center Multilingualism (Schreibwerkstatt Mehrsprachigkeit), for some of the texts comments by peer tutors and several versions are available. |
Angewandte Methoden | Kompilation / Synthese Auswertung und/oder Arbeit mit Textdokumenten |
Schlagwörter | Akademisches Schreiben; Studentisches Schreiben; Studierendentext; Studentische Hausarbeit; Textkommentar; Wissenschaftliches Schreiben; Textproduktion; Schreibprozess; Schreibberatung; Schreiben; Spracherwerb; Academic Writing; Student Writing; Student Text; Term Paper; Text Comment; Scientific Writing; Text Production; Writing Process; Writing Counselling; Writing; Language Acquisition |
Thematische Einordnung | Wissenschaftliches Schreiben |
Untersuchungsgebiet (Geo) | Land: Deutschland Region/Ort: Hamburg |
Anmerkungen zum Datensatz | Das Corpus enthält insgesamt 853 Texte. The corpus contains 853 texts. |
Publikationsjahr | 2017 |
Veröffentlicht durch | Universität Hamburg |
Zugehörige Ressourcen | |
Zugang | Restricted Access - Zugang auf Anfrage |
Lizenz | Keine Informationen |
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