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https://doi.org/10.48548/pubdata-1316
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Element | Wert |
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Ressourcentyp | Arbeitspapier |
Titel | Plädoyer für eine verhaltenswissenschaftliche Personalwirtschaftslehre |
DOI | 10.48548/pubdata-1316 |
Handle | 20.500.14123/1379 |
Autor*in | Martin, Albert ![]() |
Weitere Mitwirkende | Universität Lüneburg, Institut für Mittelstandsforschung |
Abstract | Plädoyer für eine verhaltenswissenschaftliche Personalwirtschaftslehre. Worauf sonst, wenn nicht auf Einsichten über das menschliche Handeln, sollte sich eine Personalwirtschaftslehre gründen? Schließlich geht es in der Personalwirtschaftslehre um die menschliche Arbeit, um deren Erscheinungs-, Organisations- und Verwertungsformen. Die Rede von einer verhaltenswissenschaftlichen Personalwirtschaftslehre bemüht daher ganz offenbar eine Tautologie. Womit kann sich also ein Aufsatz zum Thema „Verhaltenswissenschaftliche Personalwirtschaftslehre“ überhaupt befassen? Es bietet sich an, eine Begriffsexplikation zu versuchen, also eine Klärung der Frage vorzunehmen, was genau mit dem Ausdruck „Verhaltenswissenschaftliche Personalwirtschaftslehre“ gemeint sein kann. |
Sprache | Deutsch |
DDC | 330 :: Wirtschaft |
Jahr der Veröffentlichung in PubData | 2020 |
Art der Veröffentlichung | Erstveröffentlichung |
Publikationsversion | Veröffentlichte Version |
Datum der Erstveröffentlichung | 2020-02-18 |
Entstehungskontext | Forschung |
Fakultät / Abteilung | Fakultät Wirtschaft und Gesellschaft / BWL |
Titel der Reihe / Nummer des Reihenbeitrags | Schriften aus dem Institut für Mittelstandsforschung 25 |
Alternative(r) Identifier | urn:nbn:de:gbv:luen4-opus-146186 |
Verfügbar ab / seit | 2024-08-23T07:46:58Z |
Archivierende Einrichtung | Medien- und Informationszentrum (Leuphana Universität Lüneburg ![]() |
Veröffentlicht durch | Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg |
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Datei | Größe | Format | |
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25_Plaedoyer_fuer_eine_verhaltenswissenschaftliche_Personalwirtschaftslehre.pdf Lizenz: Nutzung nach Urheberrecht open-access | 104.68 kB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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