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RessourcentypBachelorarbeit
TitelInklusion in der Berufsbildenden Schule
Weitere(r) TitelInclusion in professional school
DOI10.48548/pubdata-810
Handle20.500.14123/848
Autor*inEsch, Laura
Gutachter*inKarber, Anke  1058022180
Husen, Onno  1140242385
AbstractDas Thema Inklusion hat in den letzten Jahren in der Gesellschaft an Relevanzgewonnen hat. Im Bildungssystem hat sich neben den allgemeinbildenden Schulen auch die Berufsbildende Schule neuen Anforderungen zu stellen und die entstehenden Chancen zu nutzen. Das niedersächsische Kultusministerium hat zur Unterstützung der Berufsbildenden Schulen im Juli 2017 die Handreichung "Handlungsoptionen für die inklusive Berufsbildende Schule" erstellt. Im Rahmen dieser Arbeit wird dieses Dokument auf Chancen und Herausforderungen, welche sich für die Berufsbildenden Schulen ergeben, untersucht. Es stellt sich folgende Forschungsfrage: Welche Chancen und Herausforderungen bergen die "Handlungsoptionen für die inklusive Berufsbildenden Schule" für die Inklusion in Berufsbildenden Schulen in Niedersachsen und wie kann diesen begegnet werden?
SpracheDeutsch
DDC371 :: Schulen, schulische Tätigkeiten; Sonderpädagogik
Datum der Disputation2020-08-11
Jahr der Veröffentlichung in PubData2021
Art der VeröffentlichungErstveröffentlichung
Datum der Erstveröffentlichung2021-03-03
EntstehungskontextStudium
Fakultät / AbteilungSchools / College
Alternative(r) Identifierurn:nbn:de:gbv:luen4-opus4-11186
Verfügbar ab / seit2024-05-30T14:10:58Z
Archivierende Einrichtung Medien- und Informationszentrum (Leuphana Universität Lüneburg  02w2y2t16)
Grad-verleihende InstitutionLeuphana Universität Lüneburg
Veröffentlicht durchMedien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg
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Bachelor_BBS_2021_Esch_Inklusion.pdf
MD5: bff71a558d0e0e5c11658591457e4a2a
Lizenz:  Nutzung nach Urheberrecht
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