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https://doi.org/10.48548/pubdata-162
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| Element | Wert |
|---|---|
| Ressourcentyp | Buchkapitel |
| Titel | Teaching pragmatic competence with corpora: Intensification in expressions of gratitude across varieties |
| DOI | 10.48548/pubdata-162 |
| Handle | 20.500.14123/183 |
| Autor*in | Barron, Anne  0000-0003-2962-7985 (Institute of English Studies (IES), Leuphana Universität Lüneburg  02w2y2t16) |
| Abstract | This chapter considers the use of corpora as a resource in the teaching of pragmatic competence. It presents an online corpus task for teachers to use in the foreign language classroom aiming a) at examining intensification patterns in the expression of gratitude in English in online communication and b) at investigating intralingual pragmatic variation across the varieties of English, in the present case in British English and Irish English. |
| Sprache | Englisch |
| Schlagwörter | Corpus; Gratitude; Expression; Routines; Varieties; Pragmatic Variation; Intensification; Online Communication |
| Jahr der Veröffentlichung in PubData | 2024 |
| Art der Veröffentlichung | Zweitveröffentlichung |
| Publikationsversion | Veröffentlichte Version |
| Datum der Erstveröffentlichung | 2020 |
| Entstehungskontext | Forschung |
| Fakultät / Abteilung | Fakultät Bildung |
| Verfügbar ab / seit | 2024-02-29T12:50:54Z |
| Archivierende Einrichtung | Medien- und Informationszentrum (Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16) |
| Veröffentlicht durch | Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg |
Informationen zur Erstveröffentlichung
| Element | Wert |
|---|---|
| Ressourcentyp | Buch |
| Titel des Ressourcentyps | Pragmatische Kompetenzen im schulischen Fremdsprachenunterricht |
| Identifier | DOI: 10.3726/b17282 |
| Publikationsjahr | 2020 |
| Seite von bis | 105 - 137 |
| Verlag / Anbieter | Peter Lang Verlag |
| Verlagsort | Berlin |
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| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
barron_2020_teaching_pragmatic_competence_with_corpora.pdf Lizenz: 
open-access | 1.27 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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