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https://doi.org/10.48548/pubdata-1458
| Resource type | Journal Article |
| Title(s) | Herausforderungen beim Transfer von Modellversuchsergebnissen auf die Gestaltung von Lehr-Lern-Arrangements |
| Subtitle(s) | Eine qualitative Analyse der Kompetenzförderung im Modellversuchsförderschwerpunkt „Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung 2015 – 2019“ am Beispiel der Modellversuche „Pro-DEENLA“ und „NaReLe“ |
| DOI | 10.48548/pubdata-1458 |
| Handle | 20.500.14123/1527 |
| Creator | Pranger, Jan |
| Language | German |
| Year of publication in PubData | 2024 |
| Publishing type | Parallel publication |
| Publication version | Published version |
| Date issued | 2019 |
| Creation context | Research |
| Published by | Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg |
| Related resources |
Information regarding first publication
| Field | Value |
|---|---|
| Resource type | Journal |
| Title of the resource type | Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität Lüneburg |
| Publication year | 2019 |
| Volume | 21 |
| Publisher | Lehrstuhl für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Leuphana Universität Lüneburg |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
Pranger_Herausforderungen_beim_Transfer_von_Modellversuchsergebnissen_auf_die_Gestaltung_von_Lehr-Lern-Arrangements.pdf License: 
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