Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.48548/pubdata-306
Resource typeDissertation
Title(s)Das Programm der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine systemische Diagnose mit den Schemata Qualität und Nachhaltigkeit
Alternative title(s)The Programme of Education for Sustainable Development. A Systemic Diagnosis Using the Schemata of Quality and Sustainability
DOI10.48548/pubdata-306
Handle20.500.14123/341
CreatorSiemer, Stefan Hermann
RefereeHoppe, Otfried  131851551
Michelsen, Gerd  0000-0001-9483-0395  115471545
Pohlmann, Markus  131524623
AbstractSystem protest! This thesis is about communication. About systems, schemata, quality, sustainability, about education and education for sustainable development. This thesis is about the question what constitutes good education for sustainable development. This thesis is about the manifold problems following such questions. This thesis is about ways out of these manifold problems that only appear, however, when you’re not looking for them.

Systemprotest! Die Arbeit handelt von Kommunikation. Über Systeme, Schemata, Qualität, Nachhaltigkeit, Erziehung und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die Arbeit handelt von der Frage, was gute Bildung für nachhaltige Entwicklung ist. Die Arbeit handelt von den vielen Problemen die auftreten, wenn man solche Fragen stellt. Die Arbeit handelt von Auswegen aus den vielen Problemen, die sich aber erst dann zeigen, wenn man nicht nach ihnen sucht.
LanguageGerman
KeywordsSystems Theory; Communication; Sustainable Development; Functionalism; Kommunikation; Nachhaltige Entwicklung; Funktionalismus; Systemtheorie
Date of defense2007-05-07
Year of publication in PubData2007
Publishing typeFirst publication
Date issued2007-07-03
Creation contextResearch
Granting InstitutionLeuphana Universität Lüneburg
Published byMedien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg
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MD5: 4d20708814736ffc1d64424ca928017a
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