PubData Leuphana Repository: Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema "Intercultural Comparisons/School Life", Language Focus: The Conditional; Grade 7

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Element	Wert
Ressourcentyp	Lehr-Lern-Materialien
Originaltitel	Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema "Intercultural Comparisons/School Life", Language Focus: The Conditional; Grade 7
Weitere(r) Titel	Project Interact for School (I4S). Teaching Unit and Target-Task on "Intercultural Comparisons/School Life", Language Focus: The Conditional; Grade 7
DOI	10.48548/pubdata-108
Handle	20.500.14123/128
Urheberschaft / Erzeuger*in	Pili-Moss, Diana 0000-0002-8370-725X (Institute of English Studies (IES), Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16) Schmidt, Torben 0000-0001-6579-2115 133180514 (Institute of English Studies (IES), Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16) Beilharz, Sabine (Institute of English Studies (IES), Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16)
Beschreibung der Ressource	Das Projekt Interact for School (I4S; April 2020 – Dezember 2023) ist eine interdisziplinäre Forschungskooperation zwischen der Leuphana Universität Lüneburg, der Universität Tübingen, und der Technischen Universität Dortmund. Ziel des Projekts war die Implementierung des FeedBook, eines intelligenten plattformbasierten Tutorensystems, das digitale Englisch als Fremdsprachen (EFL)-Übungen und scaffolded Echtzeit-Feedback zur Grammatik bereitstellt und vollständig in den Unterricht und den Lehrplan der Klasse 7 integriert ist. Die digitalen Übungen konzentrieren sich auf eine Auswahl englischer Grammatikstrukturen, die kommunikative Funktionen unterstützen und zur Vorbereitung auf unterrichtsbezogene Zielaufgaben (Target-Tasks) dienen. Vier Sets von Unterrichtsmaterialien, die jeweils eine kommunikative Zielaufgabe enthalten, wurden zusammen mit den entsprechenden vier digitalen Übungsphasen (Zyklen) entwickelt. Die vorliegenden Klassenmaterialien beziehen sich auf Zyklus 2, der einen grammatikalischen Schwerpunkt auf Konditionalsätzen und einen thematischen Schwerpunkt auf 'Intercultural Comparisons/School Life' hatte. The Interact for School project (I4S; April 2020 - December 2023) is an interdisciplinary research collaboration between the Leuphana University of Lüneburg, the University of Tübingen and the Technical University of Dortmund. The aim of the project was to implement FeedBook, an intelligent platform-based tutoring system that provides digital English as a Foreign Language (EFL) exercises and scaffolded real-time feedback on grammar and is fully integrated into the secondary Grade 7 classroom and curriculum. The digital exercises focus on a selection of English grammar structures that support communicative functions and serve as preparation for lesson-related target tasks. Four sets of teaching materials, each containing a communicative target task, have been developed together with the corresponding four digital practice phases (cycles). These class materials relate to Cycle 2, which had a grammatical focus on conditional sentences and a thematic focus on 'Intercultural Comparisons/School Life'.
Sprache der Ressource	Deutsch Englisch
Schlagwörter	English; Foreign Language; Grammar; Conditional Sentence; Teacher; Englisch; Fremdsprache; Grammatik; Konditionalsatz; Lehrkräfte
Thematische Einordnung	Lehrkräftebildung
DDC	420 :: Englisch, Altenglisch 370 :: Bildung und Erziehung
Jahr der Veröffentlichung in PubData	2024
Art der Veröffentlichung	Erstveröffentlichung
Datum der Erstveröffentlichung	2024-01-05
Entstehungskontext	Forschung
Veröffentlicht durch	Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg
Name des Förderers	Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Projekttitel	Interact for School (I4S)
Förderkennzeichen / Projekt-ID	01JD1905A; 01JD1905B
Verfügbar ab / seit	2024-01-05T11:52:59Z
Archivierende Einrichtung	Medien- und Informationszentrum (Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16)