PubData Leuphana Repository: Die Gestaltung der Lernumwelt aus der Sicht der Schüler

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Element	Wert
Ressourcentyp	Arbeitspapier
Titel	Die Gestaltung der Lernumwelt aus der Sicht der Schüler
DOI	10.48548/pubdata-1157
Handle	20.500.14123/1220
Autor*in	Saldern, Matthias von 121555100
Abstract	Am Beispiel von Daten über die subjektive Wahrnehmung der Lernumwelt von Schülern aus 7. Hauptschulklassen wird gezeigt, dass es eine maßgebliche Differenz zwischen der realen Umwelt (so wie sie wahrgenommen wird) und der idealen Umwelt (so wie sie sich von den Schülern gewünscht wird) gibt. Dies wird als Hinweis dafür gedeutet, dass die schulische Umwelt nicht schülergerecht strukturiert ist oder zumindest den Schülern nicht deutlich ist, dass gewisse Schulspezifika unvermeidbar sind. Desweiteren wird gefragt, ob diese Differenz zwischen realer und idealer Umwelt als Zufriedenheitsindex angesehen werden können. Dabei stellte sich heraus, dass dies nur inhaltsspezifisch möglich ist, Zufriedenheit also kein Globalphänomen als Resultat eines Soll-Ist-Vergleiches ist.
Sprache	Deutsch
Schlagwörter	Lernumwelt
Jahr der Veröffentlichung in PubData	2001
Art der Veröffentlichung	Erstveröffentlichung
Publikationsversion	Entwurf
Datum der Erstveröffentlichung	2001-12-05
Entstehungskontext	Forschung
Fakultät / Abteilung	Frühere Fachbereiche
Alternative(r) Identifier	urn:nbn:de:gbv:luen4-opus4-2146
Verfügbar ab / seit	2024-08-23T07:46:06Z
Archivierende Einrichtung	Medien- und Informationszentrum (Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16)
Veröffentlicht durch	Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg