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https://doi.org/10.48548/pubdata-988
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| Element | Wert |
|---|---|
| Ressourcentyp | Buchkapitel |
| Titel | Lernen und Klassenklima |
| DOI | 10.48548/pubdata-988 |
| Handle | 20.500.14123/1033 |
| Autor*in | Saldern, Matthias von  121555100 |
| Sprache | Deutsch |
| Schlagwörter | Schulklasse; Lernen |
| Jahr der Veröffentlichung in PubData | 2001 |
| Art der Veröffentlichung | Zweitveröffentlichung |
| Publikationsversion | Akzeptierte Version |
| Datum der Erstveröffentlichung | 1992 |
| Entstehungskontext | Forschung |
| Fakultät / Abteilung | Frühere Fachbereiche |
| Alternative(r) Identifier | urn:nbn:de:gbv:luen4-opus4-1549 |
| Verfügbar ab / seit | 2024-06-12T11:25:46Z |
| Archivierende Einrichtung | Medien- und Informationszentrum (Leuphana Universität Lüneburg  02w2y2t16) |
| Veröffentlicht durch | Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg |
Informationen zur Erstveröffentlichung
| Element | Wert |
|---|---|
| Ressourcentyp | Buch |
| Titel des Ressourcentyps | Lernbedingungen und Lernstrategien : welche Rolle spielen kognitive Verstehensstrukturen? |
| Publikationsjahr | 1992 |
| Seite von bis | 73 - 94 |
| Verlag / Anbieter | Narr |
| Verlagsort | Tübingen |
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| Datei | Größe | Format | |
|---|---|---|---|
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