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https://doi.org/10.48548/pubdata-82
Full metadata record
| Field | Value |
|---|---|
| Original Title | German and English interview guides as part of the ReZeitKon project (2020-2021) |
| DOI | 10.48548/pubdata-82 |
| Handle | 20.500.14123/101 |
| Alternative Title(s) | Interviewleitfäden aus dem Projekt ReZeitKon in deutscher und englischer Sprache (2020-21) |
| Kinds of Data | Survey Instruments / Measuring Instruments |
| Resource Type | Text |
| Creator | Frank, Pascal  0000-0001-6130-0099 (Wageningen University & Research  04qw24q55)Grauer, Claire 0000-0003-3555-4663 (Institute for Sustainability Education and Psychology (ISEP), Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16) |
| Description of the Dataset | Bei den Daten handelt es sich um qualitative Interviewleitfäden zur Befragung von Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften, Eltern und weiteren Ressourcenpersonen im Rahmen einer Forschung zum Zeitempfinden von Schülerinnen und Schülern deutscher Sekundarschulen während der pandemiebedingten Schulschließungen in den Jahren 2020 und 2021. Die erste Befragungsrunde fand im Zeitraum von April bis Oktober 2020 statt. Eine zweite Befragungsrunde mit leicht angepassten Interviewleitfäden wurde zwischen Februar und März 2021, während der zweiten Phase längerer Schulschließungen in Deutschland, durchgeführt. The data consists of qualitative interview guidelines for surveying secondary school students, teachers, parents and other resource persons as part of research into how students at German secondary schools perceive time during the pandemic-related school closures in 2020 and 2021. The first round of interviews took place between April and October 2020. A second round of interviews with slightly adapted interview guidelines was conducted between February and March 2021, during the second phase of extended school closures in Germany. |
| Methods | Interview |
| Keywords | Schulalltag; Schulunterricht; Lernen; Covid-19; Pandemie; Schulschließung; Home Schooling; Auswirkung; Alltagsverhalten; Schüler; Lehrkräfte; Eltern; Wahrnehmung; Day-to-day School Life; School Education; Learning; Covid-19; Pandemic; School Closure; Home Schooling; Impact; Daily Behaviour; Students; Teachers; Parents; Perception |
| Thematic Classification | Zeitgestaltung |
| Language of the Resource | German English |
| Geolocation | Country: Germany |
| Time Period of the Creation of the Dataset | 2020-04-01 - 2021-04-30 |
| Date of Availability | 2023-12-04T13:49:29Z |
| Date of issue | 2023-12-04 |
| Archiving Facility | Medien- und Informationszentrum (Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16) |
| Publication Year | 2023 |
| Published by | Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg |
Related Resources
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
Interview_guides_Interviewleitfaeden_ReZeitKon_dt_eng.pdf License: 
open-access | 177.98 kB | Adobe PDF | View/Open |
Superordinate Data Collection: Interview guides ReZeitKon Covid research
| Field | Value |
|---|---|
| Academic Discipline | Sustainability Sciences |
| Associated Project | Zeit-Rebound, Zeitwohlstand und Nachhaltiger Konsum (ReZeitKon) - Teilprojekt C: Bildung für nachhaltigen Konsum (01UT1708C) |
| Project Leader | Fischer, Daniel 0000-0001-5691-0087 (Institute for Sustainability Education and Psychology (ISEP), Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16) |
| Participating Researchers | Frank, Pascal 0000-0001-6130-0099 (Wageningen University & Research 04qw24q55) Grauer, Claire 0000-0003-3555-4663 (Institute for Sustainability Education and Psychology (ISEP), Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16) |
| Funded by | Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) |
| Contact Information | daniel.fischer@leuphana.de |
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