PubData Leuphana Repository: German and English interview guides as part of the ReZeitKon project (2020-2021)

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Originaltitel	German and English interview guides as part of the ReZeitKon project (2020-2021)
DOI	10.48548/pubdata-82
Handle	20.500.14123/101
Weitere(r) Titel	Interviewleitfäden aus dem Projekt ReZeitKon in deutscher und englischer Sprache (2020-21)
Datenart / Typ	Erhebungs- / Messinstrumente
Ressourcentyp	Text
Autor* in / Erzeuger* in	Frank, Pascal 0000-0001-6130-0099 122762011X (Wageningen University & Research 04qw24q55) Grauer, Claire 0000-0003-3555-4663 (Institute for Sustainability Education and Psychology (ISEP), Leuphana Universität Lüneburg 02w2y2t16)
Beschreibung des Datensatzes	Bei den Daten handelt es sich um qualitative Interviewleitfäden zur Befragung von Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften, Eltern und weiteren Ressourcenpersonen im Rahmen einer Forschung zum Zeitempfinden von Schülerinnen und Schülern deutscher Sekundarschulen während der pandemiebedingten Schulschließungen in den Jahren 2020 und 2021. Die erste Befragungsrunde fand im Zeitraum von April bis Oktober 2020 statt. Eine zweite Befragungsrunde mit leicht angepassten Interviewleitfäden wurde zwischen Februar und März 2021, während der zweiten Phase längerer Schulschließungen in Deutschland, durchgeführt. The data consists of qualitative interview guidelines for surveying secondary school students, teachers, parents and other resource persons as part of research into how students at German secondary schools perceive time during the pandemic-related school closures in 2020 and 2021. The first round of interviews took place between April and October 2020. A second round of interviews with slightly adapted interview guidelines was conducted between February and March 2021, during the second phase of extended school closures in Germany.
Angewandte Methoden	Interview
Schlagwörter	Schulalltag; Unterricht; Lernen; COVID-19; Pandemie; Schulschließung; Home Schooling; Auswirkung; Alltagsverhalten; Schüler; Lehrkräfte; Eltern; Wahrnehmung; Day-to-Day School Life; School Education; Learning; COVID-19; Pandemic; School Closure; Home Schooling; Impact; Daily Behavior; Student; Teacher; Parents; Perception
Thematische Einordnung	Zeitgestaltung
Untersuchungsgebiet (Geo)	Land: Deutschland
Publikationsjahr	2023
Veröffentlicht durch	Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg
Übergeordneter Datenbestand	Übergeordneter Datenbestand Interview guides ReZeitKon Covid research

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Datei	Beschreibung	Größe	Format
Interview_guides_Interviewleitfaeden_ReZeitKon_dt_eng.pdf MD5: 34d106a036fe9c58742ae3d8404d5d64 Lizenz: open-access		177.98 kB	Adobe PDF	Öffnen/Anzeigen