Perspektiven von Erzieher*innen auf ihre beruflichen Handlungsspielräume: "Wir selbst, die sich da im Weg stehen"
Zwischen Wetteifern und Auskämpfen. Grenzen und Chancen im Frauenberuf Erzieher*in
Kindergarten teacher's point of view on their professional acting areas "It's us, getting in each other's way"
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Chronological data
Date of first publication2018-02-02
Date of publication in PubData 2024-05-30
Date of defense2017-02-09
Language of the resource
German
Publisher
Author
Advisor
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Keywords
Kindergarten; Pädagogisches Fachpersonal; Erzieherin; Educational Professionals; Kindergarten
Grantor
Leuphana University Lüneburg