Empowerment durch Offenheit: (Netzwerk) Tutorials in Bibliotheken

Tutorials werden als ein wesentliches Element der Vermittlungsarbeit betrachtet. Sie haben zum Ziel, die Informationskompetenz der Nutzer*innen zu fördern und sie in die Lage zu versetzen, sich Inhalte anhand hochwertiger audiovisueller Quellen selbstständig anzueignen. Zu diesem Zweck unterstützt das Netzwerk „Tutorials in Bibliotheken“ interessierte Personen und Institutionen dabei, auch mit begrenzten Ressourcen ansprechende Tutorials zu erstellen. Das Konzept der Offenheit kann als roter Faden gesehen werden, der sich durch die verschiedenen Ebenen zieht, die in diesem Artikel beleuchtet werden: die emanzipatorische Rolle von Tutorials an sich, die konkrete Arbeit im Netzwerk sowie organisatorische und technische Aspekte.

Tutorials are considered as an essential element of teaching and learning. Their aim is to promote information literacy of users and to enable them to acquire content independently using high-quality audio-visual sources. To this end, the network “Tutorials in Libraries” supports interested individuals and institutions in creating appealing tutorials even with limited resources. The concept of openness can be seen as a common thread running through the different levels highlighted in this article: the emancipatory role of tutorials per se, the practical work in the network as well as organisational and technical aspects.