Journal ArticleParallel publicationPublished versionDOI: 10.48548/pubdata-3294

Spielend Medizinethik trainieren: „uMed: Your Choice“

Chronological data

Date of first publication2022-05-30
Date of publication in PubData 2026-04-08

Language of the resource

German

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Variant form of DOI: 10.1007/s00481-022-00699-6
Eichinger, T., & Katsarov, J. (2022). Spielend Medizinethik trainieren: „uMed: Your Choice“. Ethik in der Medizin, 34(3), 413–417.
Published in ISSN: 1437-1618
Ethik in der Medizin

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Abstract

„uMed: Your Choice“ ist ein digitales Lernspiel zur Unterstützung des Ethikunterrichts im Fach Medizin. Es wurde an der Universität Zürich entwickelt und bereichert nunmehr seit 2018 in mehreren Studiengängen die medizinethische Lehre. „uMed: Your Choice“ ist ein Serious Moral Game, das seinen ethisch-didaktischen Wert in der Verschränkung aus Selbststudium, d. h. dem individuellen Spielen, und gemeinsamer Diskussion der Spielerfahrung und der dabei aufgeworfenen Themen entfaltet (vgl. Katsarov et al. 2020). Das in didaktischer Hinsicht Wesentliche geschieht in der Konfrontation und Reflexion der Spielerfahrungen, dem Austausch mit anderen Studierenden, Lehr- oder anderen Fachpersonen. Ziel des Spiels ist es, bestehende Ansätze und Ressourcen des medizinischen Ethik-Trainings zu ergänzen. Zurzeit besteht es aus drei Szenarien, die online gespielt werden können (einzeln oder in Kleingruppen).

Keywords

Medicine; Public Health; Gynecology; Intensive; Critical Care Medicine; Psychotherapy; Reproductive Medicine

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Creation Context

Research