Book ChapterParallel publicationAccepted version DOI: 10.48548/pubdata-1008

Tunnelblick - Kritische Anmerkungen zur Lehr-Lernforschung über Neue Medien

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Date of first publication2001
Date of publication in PubData 2024-06-12

Language of the resource

German

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Published in ISBN: 978-3-403-03481-0
von Saldern, M. (2001). Tunnelblick - Kritische Anmerkungen zur Lehr-Lernforschung über Neue Medien. In: Finkbeiner, C. (Hrsg.): Lehren und Lernen im Kontext empirischer Forschung und Fachdidaktik. Carl-Auer Verlag, S. 141-158.

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Author

Saldern, Matthias von

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Abstract

In dem vorliegenden Beitrag wird die These vertreten, dass sich im Bereich der sog. Neuen Medien Forschungstraditionen herausgebildet haben, die sich von pädagogischen Fragestellungen entfernen.

Keywords

Schule

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