Rohdaten zum beruflichen Wohlbefinden von Lehramtsstudierenden im Langzeitpraktikum (2020, 2021, 2022, 2023, 2024)

Dieser Rohdatensatz stammt aus einer Online-Befragung von Lehramtsstudierenden der Universität Lüneburg zu ihrem Langzeitpraktikum und umfasst den Zeitraum der Jahre 2020 bis 2024. Auf Grundlage der Daten wurde die kumulative Dissertation von Hanna-Sophie Homann "Belastungen und Ressourcen im Langzeitpraktikum: Einflussfaktoren auf das berufliche Wohlbefinden von Lehramtsstudierenden" verfasst. Die Daten wurden in zwei Studien (Kohorte 2022 und Kohorte 2024) erhoben. Die erste Studie beinhaltet die Befragung von Studierenden der Masterprogramme "Lehramt an Grundschulen und Lehramt an Haupt- und Realschulen (Sekundarstufe 1)". Diese wurden gebeten, an einer Online-Umfrage zum Langzeitpraktikum teilzunehmen. Daraus ergab sich eine Stichprobe von 214 Studierenden (84% weiblich, Durchschnittsalter 24.7 Jahre), wovon 178 Studierende (83%) die Befragung zu zwei Zeitpunkten ausfüllten. Der erste Messzeitpunkt fand wenige Tage vor Beginn, der zweite Messzeitpunkt wenige Tage vor dem Ende des 18-wöchigen Praxissemesters statt. Die Stichprobe der zweiten Studie (n=173) aus dem Jahr 2024 setzt sich aus Studierenden der Kohorte zusammen, die im Jahr 2024 ihr Langzeitpraktikum im Rahmen des Masterprogramms "Lehramt an Grundschulen" bzw. "Lehramt an Haupt- und Realschulen (Sekundarstufe I)" der Universität Lüneburg absolvierten. Die drei Begleitseminar-Gruppen des Fachs Deutsch wurden der Experimentalgruppe (n=54) zugewiesen, die übrigen Teilnehmer bildeten die Kontrollgruppe (n=119). Insgesamt wurde das berufliche Wohlbefinden über niedrige emotionale Erschöpfung, hohes Engagement sowie hohe Arbeitszufriedenheit erfasst und fiel in beiden Kohorten insgesamt positiv aus. Die negative Beanspruchung (emotionale Erschöpfung) lag im niedrigen bis moderaten Bereich, während die positive Beanspruchung (Engagement und Zufriedenheit) im Durchschnitt hoch ausfiel und in der Kohorte 2024 sogar signifikant im Verlauf der Praxisphase anstieg.