Navigating The Future. Future Skills im Master Komplementärstudium
Chronological data
Date of first publication2026-01-27
Date of publication in PubData 2026-01-27
Language of the resource
German
Abstract
Die digitale Transformation stellt die Hochschullehre vor neue Herausforderungen. Eine Herausforderung liegt beispielsweise darin, dass der Popularität und Vielfalt von KI-Tools eine Reihe an Fragen gegenüberstehen, die wir uns und den Studierenden stellen müssen. Einerseits im Kontext des Studiums und andererseits perspektivisch mit Blick auf das spätere professionelle Umfeld der Studierenden. Für eine sinnstiftende Nutzung generativer KI im Studium ist eine aktive Auseinandersetzung mit ihren Chancen und Grenzen unerlässlich, darüber hinaus müssen unsere Hochschulabsolvent*innen auf eine Arbeitswelt vorbereitet werden, die sowohl durch hochemergente Organisations- und Praxiskontexte als auch durch digitale Transformation geprägt ist. Vor diesem Hintergrund stellt der Vortrag ein Lehrkonzept vor, welches den Studierenden die Möglichkeit bietet, überfachlich und interdisziplinär Veränderungen, Anforderungen (Future Skills) und Implikationen für die Entwicklung der Arbeitswelt zu reflektieren und zu diskutieren, um in dynamischen und komplexen Arbeitsumgebungen handlungsfähig zu sein.
Keywords
Future Skills; Reflexion; Reflexive Lehre; Digitale Transformation
Faculty / department
Notes
Der Vortrag wurde im Rahmen der 10 Minuten DigiTaL-Reihe am 16.01.2024 an der Leuphana Universität Lüneburg gehalten und nachträglich aufgezeichnet.
