Dataset Handle: 20.500.14123/1813

Datensatz_LeveL: Feedback zur Rückmeldung - Test und Fragebogen

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Date of availability in catalog2025-03-26
Available from / since 2025-03-26

Language of the resource

German

Related external resources

Supplement to DOI: 10.36950/bzl.35.1.2017.9485
Depping, D., Ehmke, T. (2017). Schriftliche Ergebnisrückmeldungen zum Unterrichtswissen – ein geeignetes Mittel zur Förderung von Selbstreflexion im Lehramtsstudium? Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 35(1), 234-250.

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Supplement to

Resource
Dissertation
Entwicklung professioneller Kompetenz bei Lehramtsstudierenden
Depping, Denise
2025 | DOI: 10.48548/pubdata-1700

Publisher

Author

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Abstract

Der Datensatz steht in Verbindung mit dem ersten Artikel "Schriftliche Ergebnisrückmeldungen zum Unterrichtswissen - ein geeignetes Mittel zur Förderung von Selbstreflexion im Lehramtsstudium?" der kumulativen Dissertation "Entwicklung professioneller Kompetenz bei Lehramtsstudierenden" der Autorin. In der zugrundeliegenden Studie wurde zum einen ein Feedbacktool in Form einer detaillierten schriftlichen Ergebnisrückmeldung evaluiert. Zum anderen wurden Zusammenhänge zwischen der Nutzung dieses Feedbacktools im Lehramtsstudium und unterschiedlichen Komponenten professioneller Kompetenz von (angehenden) Lehrkräften untersucht. Im Datensatz enthalten sind alle Variablen aus dem Wissenstest sowie Fragebogenangaben und die Evaluation der Ergebnisrückmeldung aus LeveL 1 und LeveL 2 (LeveL: Lernentwicklungsverläufe im Lehramtsstudium).

Resource type

Dataset

Kinds of Data

Survey Data
Statistical Evaluations / Tables
Measurement Data / Measured Values

Methods

Questionnaire (Paper)
Programming / Script-based data collection
Aggregation
Messungen und Tests (Psychological)
Measurements and tests (Educational)

Thematic classification

Lehrkräftebildung

Keywords

Studierende; Lehramtsstudium; Berufliche Kompetenz; Lehrkräfte; Kompetenzentwicklung; Feedback; Tool; Evaluation; Fachwissen; Selbsteinschätzung; Reflexion; Professionalisierung; Lehrkräftebildung; University Student; Teacher Education; Professional Competence; Teacher; Competence Development; Feedback; Tool; Evaluation; Expert Knowledge; Self-perception; Reflection; Professionalisation; Teacher Training

More information

Time Period of the Collection of the Data

Time Period of the Creation of the Dataset

2015 - 2016

Temporal Coverage of the Dataset

Geolocation (Country)

Germany

Geolocation (Region/Location)

Lüneburg